该研究探讨了从童年晚期到青春期早期睡眠问题的变化及其与情绪和行为问题的关系。研究表明,儿童时期的睡眠问题可以预测成长过程中出现的情绪和行为问题,并增加以后生活中患精神障碍的风险。研究使用青少年大脑认知发展(ABCD)研究的数据,对10313名参与者进行了分析。通过儿童睡眠障碍量表(SDSC)评估睡眠问题,分为低干扰组、混合干扰组、高干扰组及睡眠开始/维持障碍组。结果显示,不同组别在随访中表现出较高的连续性。此外,研究还发现,进入青春期是睡眠问题的一个关键点,可能是干预的有效时期。研究强调识别和治疗青少年的睡眠问题是预防心理健康问题的重要目标。